В соответствии с Приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 25.12.2023 № 716н «Об утверждении порядка и условий допуска лиц, обучающихся по программам ординатуры по одной из специальностей укрупненной группы специальностей «Клиническая медицина», к осуществлению медицинской деятельности на должностях врачей-стажеров» (далее – Приказ №716н) условиями допуска являются:

а) наличие диплома специалиста по одной из специальностей: «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое дело», «Стоматология», «Остеопатия», «Медицинская биохимия», «Медицинская биофизика», «Медицинская кибернетика»;

б) прохождение первичной аккредитации специалиста;

в) прохождение промежуточной аттестации, подтвержденное протоколом проведения промежуточной аттестации.

Порядок подачи и рассмотрения документов для получения допуска к осуществлению медицинской деятельности на должностях врачей-стажеров

1. В целях получения допуска к осуществлению медицинской деятельности на должностях врачей-стажеров ординаторы проходят промежуточную аттестацию и представляют в Комиссию:

— заявление;

— копию документа, удостоверяющего личность;

— оригинал и копию диплома специалиста по одной из специальностей: «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое дело», «Стоматология», «Остеопатия», «Медицинская биохимия», «Медицинская биофизика», «Медицинская кибернетика»;

— сведения о прохождении первичной аккредитации специалиста, подтвержденные свидетельством об аккредитации специалиста (оригинал и копия) или выпиской о наличии в единой государственной информационной системе в сфере здравоохранения данных, подтверждающих факт прохождения лицом аккредитации специалиста;

— согласие на обработку персональных данных.

Оригиналы документов возвращаются ординатору после проверки предоставленных копий документов.

В случае изменения фамилии, и (или) имени, и (или) отчества ординатору необходимо представить документы, подтверждающие их смену.

2. Для принятия решения о допуске Комиссия принимает и рассматривает заявление и прилагаемые документы в срок, не позднее чем за 3 рабочих дня до дня проведения промежуточной аттестации.

3. При установлении несоответствия представленных документов требованиям Приказа №716н Комиссия возвращает ординатору заявление и прилагаемые документы с указанием причины.

4. В случае представления неполного комплекта прилагаемых документов Комиссия возвращает заявление и прилагаемые документы и уведомляет о возможности повторно представить полный комплект документов не позднее 3 рабочих дней до дня проведения промежуточной аттестации.

5. Ординатор может подать заявление с прилагаемыми документами и пройти промежуточную аттестацию один раз в течение учебного года.

Порядок проведения промежуточной аттестации

1. Промежуточная аттестация состоит из анализа успеваемости ординатора на основании представленной индивидуальной оценочной ведомости по всем дисциплинам (модулям), практикам на дату проведения промежуточной аттестации (далее – анализ успеваемости) и индивидуального собеседования (далее – собеседование).

2. Собеседование проводится по клиническим ситуационным задачам в очном формате, на русском языке.

В качестве оценочных материалов могут быть использованы фонды оценочных средств соответствующей образовательной программы.

Ответ на клиническую ситуационную задачу имитирует врачебную деятельность в условиях стационара или врачебного амбулаторного приема, поэтому дополнительное время на подготовку ответа не предоставляется.

3. Критерии оценки собеседования:

«зачтено» – ответ на предложенные вопросы изложен грамотно, в определенной логической последовательности, точно используется терминология; показано умение иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами и применять их в новой ситуации, высказывать свою точку зрения; продемонстрировано усвоение ранее изученных сопутствующих вопросов; допускаются небольшие недочеты в усвоении учебного материала; допущены недочеты в аргументации своего ответа, в восприятии информации;

«не зачтено» – ответ неполный или непоследовательный, раскрыто содержание материала по предложенным вопросам, но показано только общее понимание, имелись затруднения или допущены ошибки в определении понятий, использовании терминологии, исправленные после нескольких наводящих вопросов, либо полностью не раскрыто основное содержание учебного материала по предложенным вопросам, допущены ошибки в определении понятий, при использовании терминологии, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов.

4. Пример клинической ситуационной задачи для собеседования:

«Мужчина 60 лет обратился в поликлинику с жалобами на мелкоразмашистое дрожание правых конечностей в покое, общую скованность, замедленность движений, склонность к запорам. Из анамнеза известно, что около года назад исподволь появилось дрожание правой руки, затем через несколько месяцев заметил дрожание правой ноги. При осмотре врачом общего профиля было выявлено: гипомимия, гипокинезия, речь замедленная, монотонная, микрография, тонус мышц повышен по типу «зубчатого колеса», тремор правой кисти по типу «счета монет», уменьшающийся при целенаправленных движениях, отсутствие содружественного движения рук при ходьбе (ахейрокинез), поза полусогнутая с наклоном туловища вперед, шаркающая ходьба. Отец пациента имел схожие симптомы.

Задание:

1) Топический диагноз?

2) Предположите наиболее вероятный клинический диагноз?

3) Нужна ли госпитализация?

4) Какие дополнительные методы исследования наиболее информативны для уточнения диагноза?

5) Принципы терапии?

6) Потребуется ли проведение экспертизы трудоспособности?

7) Показано ли санаторно-курортное лечение?

8) Возможные исходы заболевания?»

5. Результат аттестации определяется Комиссией по результатам анализа успеваемости и собеседования.

Порядок принятия решения о допуске к осуществлению медицинской деятельности на должностях врачей-стажеров

1. При прохождении промежуточной аттестации и при наличии документов, установленных Приказом №716н, Комиссия принимает решение о допуске к осуществлению медицинской деятельности на должности врача-стажера.

2. Обучающемуся выдается решение о допуске к осуществлению медицинской деятельности на должности врача-стажера в течение 5 рабочих дней с даты принятия решения о допуске.

3. Основаниями для отказа в допуске к осуществлению медицинской деятельности на должностях врачей-стажеров являются:

— несвоевременное предоставление документов;

— повторное предоставление неполного комплекта документов в срок не позднее 3 рабочих дней до дня проведения промежуточной аттестации;

— представление подложных документов;

— наличие академической задолженности по одной или нескольким дисциплинам (модулям), практикам;

— оценка «не зачтено» по результатам собеседования;

— неявка на промежуточную аттестацию без уважительной причины.

Порядок зачета медицинской деятельности на должностях врачей-стажеров в качестве практической подготовки при реализации образовательных программ высшего образования – программ ординатуры

1. Медицинская деятельность на должностях врачей-стажеров может быть зачтена в качестве практической подготовки при реализации образовательных программ высшего образования – программ ординатуры (далее – зачет).

2. Условиями зачета являются:

— наличие заявления ординатора;

— наличие характеристики с места работы ординатора (далее – характеристика), содержащей описание выполняемых трудовых функций, оценку качества их выполнения, а также количество отработанных часов;

— соответствие выполняемых трудовых функций и качества их выполнения требованиям к практической подготовке при реализации образовательной программы, по которой обучается ординатор.

3. Заявление предоставляется в отдел подготовки кадров высшей квалификации не позднее дня, предшествующего первому рабочему дню в должности врача-стажера.

4. Характеристика предоставляется в отдел подготовки кадров высшей квалификации не позднее чем за 15 календарных дней до проведения семестровой промежуточной аттестации по дисциплинам (модулям), практикам, установленным учебным планом и календарным учебным графиком.

5. Решение о зачете (незачете) принимается при проведении семестровой промежуточной аттестации по дисциплинам (модулям), практикам, установленным учебным планом и календарным учебным графиком.